祝贺！球场上的端棻少年，把冠军带回了教室_今日热闻

2026-10-21 15:00:31来源：贵阳教育

近日，贵州省U15篮球联赛及2026年贵阳市第九届“山海杯”篮球邀请赛顺利收官。在U15篮球比赛中，贵阳市南明区李端棻中学男子篮球队与贵阳一中篮球队联合组队，以六战全胜的成绩奋勇夺冠；在“山海杯”篮球赛中，李端棻中学荣获男子初中组冠军，女子篮球队获得初中组第五名。

近年来，贵阳市南明区李端棻中学深入落实“五育并举”要求，育人体系不断完善，竞技赛场捷报频传，体教融合成效逐步显现。

赛场突破

让竞技体育反哺育人

2025年，教育部公布全国青少年校园足球特色学校名单，李端棻中学成功上榜。

自组建以来，学校篮球队和追风足球队便在各大赛事中实现重大突破，取得优异成绩。赛场成绩的背后，是学校多年来在课程建设、机制保障、氛围营造等方面的持续深耕。赛场成绩，正是体教融合成效的直接体现。

在贵州省U15篮球联赛上，从小组赛到决赛，从日常训练到激烈赛场，每一场都是硬仗。

回顾夺冠历程，男篮队长李存楷深有感触。作为九年级学生，在学业紧张的备考阶段，他仍然坚持放学后主动加练；在遭遇脚踝扭伤后，仍然坚持参训、开展康复训练；在决赛关键时刻，仍然挺身而出，带领队伍锁定胜局。

“篮球不止输赢。汗水会留下印记，团队才有无穷力量。”在李存楷看来，赛场上的劲儿，必须带回教室去，才能读好书、练好球，更好地为学校争光。

机制保障

让学训平衡有章可循

为让学生在赛场之外的课堂中同样保持“夺冠”的劲头，李端棻中学建立了教练、班主任、学科教师三方联动机制，严格落实“学业滑坡先调整训练”的底线要求。教练盯训练，班主任盯课堂，学科教师盯学业，三方信息互通、协同管理，真正实现读书训练两不误。

这一机制在U15男篮备赛周期中发挥了重要作用——教练团队深入研究省内强队特点，从基本功打磨、攻防体系搭建到心理抗压训练逐项推进；班主任和学科教师全程跟进队员学业；学校做好后勤保障，家长积极协同配合，形成校家社协同育人的合力。

与此同时，学校还开发了“苾园阳光体育”校本体育课，推行“基础+选项”教学模式。七、八年级侧重夯实体能与基础运动技术，九年级兼顾中考体育专项提升。不仅如此，依托课后延时服务等时段，学校还对体能薄弱学生开展一对一帮扶，动态记录训练数据，定制个性化提升方案，让学生在运动中增强体质、收获成长。

文化浸润

让阳光运动成为校园常态

相比赛场上的高光，更值得关注的是李端棻中学体育的“日常面”。

每天校内外综合体育不低于两小时是硬指标，而非“有空才搞”，让学生真正动起来、出出汗成为日常；学校开设篮球、足球、舞龙等14个体育社团，学生运动选择更加丰富，参与热情持续提升；每年的苾园体育文化节更是亮点频出——“班超”“校超”轮着来，班班有球队，周周有比赛；校园宣传栏和公众号开设“体育榜样”专栏，既宣传冠军队员，也记录从体能薄弱到成绩提升的普通学生。